基础教学部是河南应用技术职业学院负责公共基础课程的教学部门，目前设置大学英语、高等数学、国学（人文素养）、艺术4个教研室，承担《大学生人文素质修养》《实用数学》《实用英语》《公共艺术教育》《劳动教育》等课程的教学及教研、科研任务。
基础教学部以素质教育为中心，以“以文化人，立德树人”为宗旨，在我校陈君丽副校长的关心指导下，在教务处大力支持下，将学校“双高”任务作为重点工作，通过打造高水平专业群、创建标志性教育教学成果等方式充分发挥公共基础课在人才培养中的重要作用。
基础教学部拥有一批师德高尚、爱岗敬业、富有朝气、高素质的教师团队。现有专兼职教师81人，其中专职教师35人，研究生及以上学历16人，副教授19人，讲师30人，“双师型教师”26人。
基础教学部秉承着“三全育人”的准则，以全面提升人才培养质量为目标，不断深化教学模式创新改革，教师的技能竞赛水平也得到不断的提高。近年来，教师主持省级以上教研课题十几项，在知名期刊上发表数十篇关于教育教学的论文。英语教研室教师参加外研社国才杯全国英语写作阅读大赛，多次荣获一等奖、二等奖、三等奖，参加河南省高等职业教育教师教学能力大赛获得一等奖一项；艺术教研室教师在河南省教育厅举办的第六届大学生艺术展演中荣获一等奖两项、三等奖一项、优秀组织奖一项；高数教研室教师指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获得河南省一等奖；国学教研室教师参加河南省“第二届中华经典诵写讲大赛”获得二等奖一项。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。建设中国特色社会主义文化，需要正确认识和辩证把握中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三者之间的关系，在中国特色社会主义伟大实践中坚持中国文化发展的正确方向，在文化自觉基础上不断增进文化认同、坚定文化自信、建设文化强国。 特别是在我校精神文明创建工作中，基础教学部承担着弘扬三个文化的重要任务，因此设置此“三化育人”社会实践教育基地是恰逢其时，更是重中之重。作为“三化育人”社会实践教育基地之一老战士之家口述战争历史博物馆，是平原示范区爱国主义教育基地，在这里，老战士们用亲身经历讲述了70年前那段战火纷飞、硝烟弥漫、艰苦卓绝的伟大抗美援朝战争史，展现了筚路蓝缕、波澜壮阔的党的光辉历史！老战士之家与基础教学部党总支的友好关系由来已久，通过组织教师进行参观学习，走访志愿军老战士，记录他们口述的历史，让更多的人学习光辉历史、感悟伟大精神，激发了强烈的爱国热情。
春华秋实，基础教学部将紧紧围绕学院的中心工作和课程建设，继续深化“三教”改革，立足于教学实践和社会实践平台，推进产教融合不断前行，为学院的发展做出更大的贡献。
国学教研室简介
国学教研室现有教师22人，副教授7人，硕士9人，是一支专业基础扎实，团结协作，创新进取的队伍。国学教研室始终以传承中华优秀传统文化，提高学生审美和人文素养为己任，对于引领学生做中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，坚定文化自信、增强文化自觉有着重要作用。
教研室一贯重视师资队伍建设、课程建设，加强教学管理，深化教学改革，努力提高教师业务水平和教学质量，效果显著。大力加强《大学生人文素质修养》基础课程及课程群的建设，同时教研室还开设了与基础课程相关的《中华传统文化》、《书香中原-河南传统书院图志与文化阐释十讲》、《口语表达及普通话水平测试指南》、《中华传统节日文化》、《汉字书法创作与鉴赏》、《宋代文人故事》等课程，以及《中原根文化》在线开放课程。
教研室在教学实践中不断追求改革创新，在努力完成各项教学工作任务的同时，各位教师积极开展科学研究，积极探索所承担课程的教育与教学规律，不断提高科研工作的能力与水平，以便更好的促进教学，在各种学术刊物上公开发表文章50多篇，参编教材《大学生人文素质的修养》等，主持和参与包括省市级课题在内的各级课题研究十几项。
国学教研室以《大学生人文素质修养》课程为核心，以大学生语言文字能力训练为手段，致力于培养学生的实用汉语能力。通过亲近经典、承续传统的形式，弘扬中华民族优秀文化传统，推动了学生学国学经典、读国学名篇、爱国学名著活动，提高了大学生的口语表达及写作能力，从而进一步提升学生的综合素养，教研室教师多次指导学生参加河南省汉字大赛和征文比赛，屡获佳绩。
数学教研室简介
数学教研室是我校最早建立的教研室之一，拥有一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、锐意进取的教师队伍，数学教研室东西校区现有教师16人，副教授9人，讲师6人，助讲1人，副教授比例超过50%。
数学教研室目前承担全校各专科专业的高等数学，本科部的高等数学A，B、线性代数、概率论与数理统计等课程。另外还为参加全国大学生数学竞赛及专升本的同学开展数学竞赛培训、专升本数学辅导等工作。
数学教研室以“提质培优”建设为中心，以“三全育人”为抓手，不断数学教育教学质量，加强各教学环节的管理，根据培养目标的要求不断完善教学大纲，编写教材和资料，开展集体备课，定期进行听评课活动,通过交流丰富和完善课堂教学，得到了学生们的一致好评。
数学教研室兼顾教学、教研和科研并重，教科研成果斐然。近三年教师先后发表论文近20篇，其中核心2篇，主持并参与市厅级级和校级项目9个，编写了教材3部，第一发明人完成发明专利1项，实用新型专利3项，组织本校学生参加各类学科竞赛取得优异成绩，在全国大学生数学建模竞赛中先后获得河南赛区一二三等奖10多项。
艺术教研室简介
艺术教研室成立于2020年5月。艺术教研室共有音乐老师7人、美术老师2人。其中具有中级职称教师3人。艺术教研室开设课程名称是《新时代之美》美育课程。
本课程理念新颖，是实施高等学校美育的主要途径，是高职院校基础教育阶段大学生美育教育选修考查课程，是面向全校学生的普及美育教育课程适合极具个性的当代大学生，我们在传统课堂上进行创新，构建“三位一体”（信息化教学、课堂教学、实践教学）的课程模式，采用专题互动式，以问题解析为切入点，培养学生的协作能力；实践教学采取参与体验式，以兴趣为驱动，提高学生审美能力，爱国主义情怀，着力培养学生的动手能力和创新能力；采用在“课程思政”大格局下打造金课，形成适合本校“艺术+思政”的美育课程体系,具有艺术理论知识➕艺术感官体验➕1～2项艺术特长的美育教育发展目标，实现“三全育人”教学体系，具有提升学生审美能力和爱国主义情怀为导向的艺术教育课程.
我们通过第一课堂延伸至第二课堂，例如：2020年河南省教育厅举办的第六届大学生艺术展演中，我校荣获一等奖的合唱作品《木兰辞》就是取材于中国传统文化和具有河南本土特色的原创作品，用艺术的形式进行了表达,提高学生艺术修养和文化自信，荣获一等奖的舞蹈作品《活着1937》，是一个革命作品，通过参演作品，让学生更深入的了解革命年代，提高学生爱国主义情怀。
在2020年，艺术教研室教师发表艺术论文十余篇，课题四余项，省级获奖一等奖2项、二等奖1项，三等奖1项，优秀组织奖1项。今后我们将努力成为一支既能教学又能实战的教师团队。将通过教学、教研、集体备课的方式，打造精品课程、立体化教材；通过不断参加艺术类技能竞赛提高教师的业务水平和艺术修养；在美育研究上，开展美育教学活动，与课堂上的美育教学相结合，从而达到（信息化教学、课堂教学、实践教学）三位一体的课程模式，以“艺术理论知识➕艺术感官体验➕1～2项艺术特长”的美育教学发展为目标，从而提高我校的美育建设，创建美育教育先进单位。
英语教研室简介
人数 西校区23人，东校区10人。
教研室主任:刘利娜。
教研室共有副教授4人，讲师11个。
教研室承担本科英语、大学专科实用英语课程、中加合作办学英语助教、劳动教育、国家安全等课程。
