2025年11月11日下午，基础教学部（公共艺术教学部）组织全体专兼职教师开展业务学习会议。郑州校区与开封校区根据工作实际分别召开会议，同步学习教育部相关政策文件，推动教学部教师队伍专业化建设与教育教学高质量发展。
会议伊始，基础教学部（公共艺术教学部）主任韩正好、副主任张锋分别带领教师深入解读《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》，强调数字化是教育现代化的核心驱动力，教师要主动适应智能教育环境，提升信息技术应用能力，推动课堂教学与数字技术深度融合。
随后，教师们一起学习《教育部等六部门关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》文件。通过讨论，大家认为《意见》的出台体现了国家对高校青年教师队伍建设前所未有的重视。青年教师们既感到使命光荣，也深知责任重大。
最后，共同学习《高等学校实验室安全分级分类管理办法（试行）》文件。两位主任均强调，虽本部门无传统实验室，但计算机房、普通话测试室及音乐教室等教学场所同样涉及用电安全、设备操作规范等问题，并要求全体教师严格遵守学校实训室安全管理规范，落实设备定期检查、操作流程标准化等安全措施，筑牢教学场所安全防线。
此次会议中，两校区虽独立组织但目标一致，均以政策学习为抓手，推动教育教学改革。与会教师表示，将结合学校实际落实文件要求，将政策精神转化为教学创新的具体行动。
