2026年5月26日下午，基础教学部（公共艺术教学部）以各教研室为单位，分别组织全体专兼职教师开展线上业务学习会议。本次会议紧扣学校办学能力评价工作要求，聚焦教学质量规范管理，对近期重点工作作出明确部署，进一步统一思想、压实责任，为迎接办学能力评价奠定坚实基础。
本次线上业务学习围绕六大核心内容展开，各教研室逐一组织全体教师学习落实。首先，各教研室主任牵头组织全体专兼职教师集中学习《办学能力评价学习材料》，明确要求全体教师做到应会尽会，全面学习掌握评价核心内容与要求，把评价标准融入日常教学各环节，确保人人知晓、人人落实。
针对近期学校教学质量检查情况，各教研室均在会议中通报了课堂教学整体情况：在学校严抓教学质量的要求下，部门大部分课堂秩序已经得到明显提升，但学校仍有个别教师存在麻痹松懈思想，存在课堂管理不到位问题。会议要求全体教师引以为戒，主动排查整改自身课堂问题，严守教学纪律。
会议明确规范教学资料管理要求，要求全体教师上课必须携带齐全教学资料，做好随时接受学校检查的准备。针对检查问责，会议强调，教务处和本部门将持续加大教学检查力度，一经发现教学违规问题，将严格按照学校相关规定处理，绝不姑息。
结合部门跨校区授课实际，会议特别提醒全体跨校区上课教师，务必在上下班途中注意交通安全，提前规划出行路线与时间，避免因赶路引发安全问题，保障个人出行安全。
此外，本次业务学习中，英语教研室结合学科特点，由教研室主任刘利娜专题强调了排课原则与工作纪律，并组织全体英语教师围绕高职院校英语课程的未来发展趋势开展研讨，为后续课程改革明确了方向。
本次分教研室线上业务学习，内容紧扣中心工作，直面现存问题，进一步强化了全体教师的教学责任意识与迎评准备意识。基础教学部（公共艺术教学部）将以此次业务学习为契机，持续推进办学能力评价筹备工作，紧盯教学各环节规范管理，不断提升部门教学质量，为学校办学能力评价工作交出满意答卷。
