6月9日，基础教学部（公共艺术教学部）根据两地办学实际，组织郑州、开封两校区教师分别集中、连线同步召开全体教师业务学习会议，会议由部门主任韩正好主持。
会上，副主任张锋首先传达学校近期教学例会精神，对期末重点工作进行逐一安排：明确本学期期末考试组织要求，细化大学英语四级考试考务工作部署，要求各教研室按时完成教材信息统计上报，提前筹备期末教学检查相关材料；同时对素质教育课程管理办法修订工作作出说明，要求教师为2026年校级素质教育课程征集工作启动做好前期准备。韩正好结合近期课堂巡查情况，再次强调全体教师要绷紧课堂管理这根弦，严格落实课堂管理要求，持续维护良好教学秩序。
针对教学改革与赛事培育工作，会议对近期重点申报项目进行集中部署：要求各教研室组织教师积极参与河南省第三十届教育教学信息化交流活动、2026年全国师生数字素养提升实践活动，主动申报2026“人工智能+”职业教育教学改革创新研究课题，同时鼓励符合条件的团队申报国家级、省级课程，提前做好课程培育储备，以赛事和课题为抓手推动部门教学改革创新。
会议集中组织学习了学校《教师企业实践（社会）实践管理办法》，对2026年暑假教师企业实践工作进行部署，明确实践要求、申报流程与时间节点。会议最后，全体教师集体学习了《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》，进一步强化了全体教师的网络安全意识与数据合规意识。
本次业务学习会议内容充实、重点突出，既完成了上级工作要求的传达部署，又强化了教师法规意识与业务能力。下一步，基础教学部将紧盯各项工作时间节点，压实责任、狠抓落实，确保期末教学、课题申报、教师实践等各项工作平稳有序推进，持续提升部门教学质量与办学水平。
