为引导我校教师落实立德树人根本任务，深化课程思教学改革创新课程思政教学模式，提升教师教学创新能力，2022年校级课程思政教学创新大赛于5月10日正式启动，经各教学部门推荐，共有21件作品选入校级初赛，经校内外专家对21件校赛进行网络评审，共推选出9件作品（占比40%）进入校赛”第二轮“现场决赛。
2022年8月15日，校赛现场决赛如期举行。经过激烈角逐，比赛结果于8月30日公示，共评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。基础教学部彭晗老师荣获校赛一等奖、王莉老师荣获校赛三等奖，彭晗老师作为前六位获奖教师将积极备赛，代表学校参加本次省级竞赛。
基础教学部两位参赛教师，根据所授课程的学科特色，深入挖掘《公共艺术教育》、《应用英语》课程蕴含的思政元素和育人功能，在教学设计中有机融入“政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养”等思政元素，实现了“知识传授”和“价值引领”有机统一，展示了两位教师各具特色的教学设计和教学风采。
本次大赛不仅有效提升了教师的课程思政意识和能力，提高了教师实施“课程思政”的主动性和积极性，更是对推广课程思政教育教学改革典型经验和特色做法，加快构建具有应院特色的课程思政示范课程起到了积极地推动作用。基础教学部今后继续大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，充分发挥公共基础课程的育人功能，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，为我校有效提升技术技能人才培养质量，推动职业教育高质量发展贡献力量！
基础教学部彭晗老师比赛现场
基础教学部王莉老师比赛现场
（作者：王莹；审核：黄绿欣）
