根据学校疫情防控期间教学管理相关文件的精神，各教学部门及全体任课教师始终坚持“以学生为中心”的教育教学理念，认真落实
“停课不停教、停课不停学”的总体要求，开展了内容丰富、形式多样、质量过硬的在线教学活动，第6周教学运行整体情况良好：
一、课程运行情况
本周全校网上授课教师累计 1954 人次，开展网上授课课堂数
2589节，18级专科、19级专科、东校区五年制、本科部参加网上学习班级324个，参加网上学习学生11350人，学生到课率在95%以上。
本周全校新开课程11门，其中商学院3门（分别为《连锁门店运营沙盘》、《品牌管理》、《物流市场营销》），本科部8门（分
别为6位体育老师的《体育课》、《摩登舞课》、电子技术入门实训理论部分）。
二、网络教学平台使用情况与第5周相比，本周使用钉钉平台人次占比提升0.4个百分点，使用学习通平台人次占比下降0.4个百分点。各网络教学平台使用人次占比如下：
本周网络教学平台入口累计变更27条，累计新增52条，其中建筑工程学院变更5条；医药学院变更7条；护理学院变更1条；本科部变更2条，新增41条；招生就业处变更1条；心里健康教育中心新增11条；经济管理学院变更11条。三、调停课和教学任务变更情况
本周全校调课2人次，其中机电工程学院1人次、商学院1人次。
教学任务变更3人次，经济管理学院3人次。
四、教学督导网上巡（听）课情况
本周教学督导人员累计巡（听）课214节次，涉及204名教师，巡（听）课覆盖率（涉及教师人数/授课教师总人数）45.9%
听课专家评价结果：优秀129场，占比60.28%；良好82场，占比38.31%；合格3场，占比1.40%；不合格（或不满意）0场，占比
0%。
网上巡（听）课发现的问题：
1.由于网络原因，部分课堂学生回答问题或者讨论不顺畅，比较耽误时间。
2.有个别学生会因为网络原因频繁的进出课堂。
3.个别教师课堂互动环节较少，课堂气氛不活跃。
4.合堂班人数较多，部分学生容易开小差，连麦时无人应答。
5.部分学生作业无法按时完成。
6.有的操作性的知识，不容易理解 。
五、学生信息员反馈数据
全校教学信息员共646人，本周共反馈教学信息3842份，本周连续5天90%以上的教学信息员能够正常反馈信息，对教学评价非常满意的90.8%，基本满意的9.2%。
（一）教学信息员反馈网上教学满意度较高的：
1.老师们普遍授课素材丰富，备课充分，到课率和学生满意度较高。
2.老师们能够灵活将灾难中的素材融入到讲课的专题中去，更好展现课堂教学效果。
3.通过体育课在家可以进行有效的居家锻炼，有益身心健康。
4.教师和学生互动良好，课堂的趣味性强。
5.绝大部分教师认真负责、耐心，教学效果和教学满意度高。
6.老师们将课程资料根据需要提前发到QQ群里，作业能够及时发布和批改。
7.同学们可以在网络教学平台上与老师交流互动，通过互动接受教师的答疑解惑，提高学习动力，教师也可以了解同学们当前的学习状况。
8.远程学习可以灵活地支配时间，并且不受任何限制，只要具备基本上网条件即可实现。
（二）教学信息员反馈网上教学存在的问题及建议：
1.长时间盯着电脑屏幕太累。
2.提交视频作业和随堂视频运动的时候，太耗费流量，也太容易卡顿。
3.基本每个班级都存在个别学生卡顿的情况，个别教师需要讲的慢一点。
4.网络授课平台较多，使用繁琐、不便。
5.自控力较差的同学，专注力不够，较难长时间坚持，老师应持续关注学生学习情况，授课方式多样性，以调动学生们的积极性。
6.合理安排作业量，综合考虑学生一周内网课学习与作业压力。
7.上课合理安排互动环节，督促学生到课。
8.手机屏幕太小，有的PPT内容看不清。
9.网络有时卡，流量不够用。
