2026年5月12日下午，基础教学部（公共艺术教学部）召开全体专兼职教师业务学习会议，会议由主任韩正好主持，旨在聚焦教学细节、规范教学管理、提升教学质量，对近期教学重点工作进行部署安排。
会议首先通报了近期教学检查与巡课中发现的课堂教学问题。针对课堂考勤，韩正好强调，教师需在课前预留充足时间完成点名，避免占用授课时间影响教学进度；针对课堂秩序，明确要求引导学生主动靠前就座，营造积极的课堂氛围；同时对教师上课着装、学生带食物进教室等问题提出规范，要求教师以身作则，维护课堂教学的严肃性与规范性。
随后，会议对教学材料管理工作作出明确要求。韩正好指出，教案、教学计划、课程标准、课程考核方案等核心教学材料，必须严格与人才培养方案匹配，并根据教学实际及时更新。部门将建立“个人自查—教研室互查—部门抽查”的三级检查机制，逐一核查教学材料的规范性与匹配度，确保教学实施有据可依、教学过程严谨规范。
针对教学评估准备工作，会议提出要持续推进“说课程”活动。韩正好表示，“说课程”是梳理教学思路、优化课程设计的重要抓手，全体教师需在前期基础上进一步打磨课程内容、完善教学逻辑，以精益求精的态度迎接即将到来的教学评估，切实展现部门教学水平与育人成效。
会议最后聚焦兼职教师教学管理问题。韩正好强调，兼职教师也是教学队伍的重要组成部分，需端正教学态度，高度重视教研室教学工作。各教研室要加强对兼职教师的沟通与管理，确保专兼职教师同标准、同要求，共同筑牢教学质量底线。
此次会议直面教学细节问题，明确工作标准与整改方向，进一步压实了全体教师的教学责任。基础教学部（公共艺术教学部）将以此次会议为契机，紧盯教学各环节，推动教学管理规范化、精细化，为学校人才培养工作贡献坚实力量。
